I. TEXTO Y DISCURSO

El texto (sinónimo de discurso), desde el punto de vista lingüístico, es la unidad gramatical más amplia, la unidad de lenguaje con carácter comunicativo más completa. Siempre aparece enmarcado en un contexto determinado, con una finalidad específica y con un sentido unitario. Y puede producirse en forma escrita, oral o audiovisual.

En cuanto a su extensión, puede ser breve y simple (compuesto por una palabra, frase u enunciado) o ser extenso y complejo (compuesto de cientos de oraciones o enunciados); lo importante es que sea un todo comprensible y que responda a un propósito comunicativo.

No todas las expresiones verbales constituyen un texto. 

Ejemplo:

Expresión verbal sin texto:

Pedro no tiene vacaciones. ¿Qué comes? Devuélveme el libro. El filete está crudo. Creo que es una ciudad maravillosa.

Esta expresión carece de un tema centra. Sus partes no guardan relación entre sí. Y no responde a una intención comunicativa específica.

Expresión verbal con texto:

A: Este verano Julia va hacer un viaje a Estocolmo.

B: Yo ya lo conozco, es un sitio precioso. Le va a gustar.

Estas expresiones verbales, aunque reproducen dos intervenciones verbales, guardan relación entre sí, generan una progresión temática y responden a una intención comunicativa.

Expresión verbal con texto perfecto:

El proyecto de Constitución de Ecuador promovido por el presidente socialista Rafael Correa habría sido aprobado en referendo el domingo por 66,4% a 70% de los votos, según dos encuestas privadas a boca de urna divulgadas por la televisión al término de las votaciones.

Según el sondeo de IPSOS, el texto constitucional fue aprobado con un 70% de los sufragios, mientras que un 25% votó en contra, 4% nulo y 1% en blanco.

La encuestadora Santiago Pérez Investigación y Estudios estableció a su vez que la Constitución captó un 66,4% de apoyo, frente a 25% que lo rechazó, 6,2% que anuló y 2,4% en blanco.

Para ser avalada la Constitución requería la mitad más uno del total de sufragios (incluidos blancos y nulos).